142 CGP di Jaksel Diserahkanterimakan ke Disdik
Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) melakukan serah terima 142 Calon Guru Penggerak (CGP) Jakarta Selatan kepada Dinas Pendidikan (Disdik) DKI Jakarta di SMP Pangudi Luhur, Jalan H. Nawi Raya, Gandaria Selatan, Cilandak.
Peserta yang lulus atau tidak dari CGP akan diumumkan paling lama akhir Desember
Penanggung Jawab Pelatihan CGP Jakarta Selatan dari BBGP DIY, Puji Iryanti mengatakan, 142 peserta CGP ini diserahterimakan setelah menyelesaikan pendidikan guru penggerak selama enam bulan, baik secara daring dan luring.
"Di skala nasional, program pendidikan guru penggerak untuk CGP ini merupakan angkatan kelima," ujarnya, Selasa (20/12).
Ini Upaya Disdik Tangani Kasus COVID-19 di SekolahIa menuturkan, dalam kegiatan ini, para peserta dibekali 10 materi pelatihan yang dibagi dalam tiga paket modul. Tiga paket modul tersebut terdiri dari filosofi Ki Hajar Dewantara, peran dan nilai guru penggerak dan visi guru penggerak.
"Hari ini peserta CGP yang dibagi 24 kelompok menampilkan pameran dan berbagi hasil karya nyata selama mengikuti pendidikan," ucapnya.
Puji berharap, melalui pendidikan ini bisa dihasilkan calon-calon guru penggerak yang mampu menjadi pemimpin dengan kualitas dan mutu mumpuni.
"Peserta yang lulus atau tidak dari CGP akan diumumkan paling lama akhir Desember," terangnya.
Kepala Seksi Dikmen SMP Suku Dinas Pendidikan Wilayah II Jakarta Selatan, Sarwoko mengucapkan terima kasih kepada BBGP DIY yang telah menyelenggarakan program ini. Melalui kegiatan tersebut, para CGP diyakini dapat lebih berinovasi dalam pembelajaran di sekolah.
"Setelah lulus, para peserta akan mendapat sertifikat dan nantinya jadi pemimpin seperti kepala sekolah, pengawas, fasilitator dan lainnya," ungkapnya.
Sugeng Santoso, guru Pancasila dan Kewarganegaraan dari SMPN 57 Setiabudi yang menjadi peserta CGP merasa bersyukur dapat mengikuti program pendidikan ini.
"Buat saya program ini sangat bagus. Sebab kami dapat pengetahuan yang luar biasa," tandasnya.
